Luận Văn Tốt Nghiệp Ngành Ngoại Ngữ, Luận Văn Ngoại Ngữ

Lễ bảo vệ khóa luận tốt nghiệp năm 2017 của khoa Ngoại ngữ gồm 2 hội đồng chấm khóa luận; làm việc tại phòng 601A và 603A, Trụ sở Trường Đại học Văn Lang – 45 Nguyễn Khắc Nhu, P. Cô Giang, Q. 1, Tp. Hồ Chí Minh. 9 sinh viên đầu tiên thực hiện khoá luận thay cho hình thức thi tốt nghiệp đã bảo vệ thành công đề tài của mình.

Đang xem: Luận văn tốt nghiệp ngành ngoại ngữ

Hội đồng 1 – phòng 601A

Hội đồng chấm khóa luận: TS. Phan Thế Hưng – Trưởng khoa Ngoại ngữ, Chủ tịch; ThS. Đỗ Phú Anh – Ủy viên; ThS. Phạm Thị Thuỳ Trang – Thư ký.

Các sinh viên bảo vệ khóa luận tốt nghiệp:

Sinh viênLê Hoàng Hà, đề tài:Group Work and the Efficiency in Improving the Academic Performance for Students of Foreign-language Department at Van Lang University, giảng viên hướng dẫn: ThS. Ngô Thị Cẩm ThuỳSinh viênLê Hoàng Hoài Nhi,đề tài:The indicators affecting English Grammar Learning of Vietnamese Children at Yola English Institute,giảng viên hướng dẫn:ThS. Lê Thị Ngọc DiệpSinh viênLương Nguyễn Vân Thanh,đề tài:The Indicators Affecting English Speaking Skills: A case of junior students of Yola English Institute,giảng viên hướng dẫn:ThS. Lê Thị Ngọc DiệpSinh viênNguyễn Thị Tú Trinh,đề tài:The Difficulties in Learning English Idioms of Students at Faculties of Foreign Languages – Van Lang University,giảng viên hướng dẫn:ThS. Huỳnh Lê Phượng Cơ

Sinh viên Nguyễn Thị Tú Trinh (ảnh trái) trả lời phản biện tại Hội đồng 1.

Hội đồng 2 – phòng 603A

Hội đồng chấm khóa luận:ThS. Huỳnh Lê Phượng Cơ – Chủ tịch,ThS. Lê Thị Ngọc Diệp– Ủy viên,ThS. Ngô Thị Cẩm Thuỳ– Thư ký.

Các sinh viên bảo vệ khóa luận tốt nghiệp:

Sinh viênPhí Xuân An,Morphology: A Necessary Course for the Faculty of Foreign Languages at Van Lang University,giảng viên hướng dẫn:TS. Phan Thế HưngSinh viênNhan Vũ Kim Hải,Information Technology in Chinese teaching for First-year Students level in Faculty of Foreign Languages,giảng viên hướng dẫn:TS. Phan Thế HưngSinh viênTrịnh Hoài Nam,Benefits of English Speaking Clubs to the Promotion of Speaking Skill,giảng viên hướng dẫn:TS. Phan Thế Hưng.Sinh viênĐỗ Nguyễn Hồng Ngọc,Difficulties of Learning Listening Comprehension Faced by First-year Students of English Major at Van Lang University,giảng viên hướng dẫn:TS. Phan Thế HưngSinh viênVõ Quốc Toàn,Factors Affecting the English Speaking Learning Process,giảng viên hướng dẫn:TS. Phan Thế Hưng.

Xem thêm: Mẫu Công Văn Đi – Mẫu Sổ Theo Dõi Công Văn Đi

Sinh viên Võ Quốc Toàn bảo vệ khóa luận tại Hội đồng 2.

Trong lời phát biểu mở đầu lễ bảo vệ, TS. Phan Thế Hưng – Trưởng khoa Ngoại ngữ(ảnh trái)– đã nhấn mạnh tầm quan trọng của việc thực hiện nghiên cứu khoa học đối với con đường học vấn và phát triển sự nghiệp sau này. 9 sinh viên lần này là những người mở đầu cho “thói quen” thực hiện khoá luận, và xa hơn là nghiên cứu khoa học tại khoa Ngoại ngữ, Trường Văn Lang.

9 khóa luận bảo vệ trong đợt này xoay quanh chủ đề chính là việc dạy – học tiếng Anh. Luận văn của các sinh viên Trịnh Hoài Nam, Đỗ Nguyễn Hồng Ngọc, Lê Hoàng Hoài Nhi, Võ Quốc Toàn, Nguyễn Thị Tú Trinh, Lương Nguyễn Vân Thanh và Lê Hoàng Hà tập trung vào việc xác định và phân tích các yếu tố tác động đến việc học nghe, nói; sử dụng thành ngữ và ngữ pháp tiếng Anh. Từ đó, các bạn sinh viên đưa ra những đề xuất giúp quá trình học ngôn ngữ này dễ dàng hơn. Riêng sinh viên Phí Xuân An chọn hướng đi khác khi phân tích tầm quan trọng của môn học “Morphology” (Hình thái học), từ đó chỉ rõ tính cần thiết của môn này trong chương trình giảng dạy ngành Ngôn ngữ Anh. Trong khi đó, sinh viên Nhan Vũ Kim Hải tập trung vào sự hữu ích của việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy tiếng Hoa – một trong những ngoại ngữ hai được giảng dạy trong chương trình.

Dù còn những bỡ ngỡ và lo lắng, các bạn sinh viên đã cố gắng hoàn thành phần bảo vệ khóa luận của mình. Những câu hỏi từ phía hội đồng chấm khóa luận có khi khiến các bạn bối rối, tuy nhiên, như ThS. Phạm Thị Thuỳ Trang đã chỉ rõ, tinh thần buổi bảo vệ không phải để vạch ra lỗi sai mà nhằm góp ý những điểm chưa tốt để các bạn hoàn thiện khả năng nghiên cứu sau này.

Xem thêm: các bài tập về giải hệ phương trình lớp 8

Tuy gặp phải nhiều khó khăn trong việc thực hiện một công trình nghiên cứu khoa học thực thụ, trong cách lựa chọn vấn đề, cách phân tích dữ liệu, chọn mẫu,… nhưng nội dung khóa luận và cách thức trình bày, trả lời phản biện trước hội đồng của các bạn nhìn chung được đánh giá khá cao. Một số bạn có nguyện vọng sẽ dành thời gian nhiều hơn để trau dồi và nâng cao khả năng nghiên cứu khoa học của bản thân.