Giải Bài Tập Toán 9 Sbt Tập 2 0, 21, 22, 23 Trang 53 Sách Bài Tập Toán 9 Tập 2

Sách giải các cấp : 1,2,3 > Sách Cấp 2 > Giải sách bài tập Toán 9 trang 51 tập 2 bài 2.1, 2.2, 2.3- Giải SBT Toán lớp 9 tập 2

Giải sách bài tập Toán 9 trang 51 tập 2 bài 2.1, 2.2, 2.3- Giải SBT Toán lớp 9 tập 2: với sách giải toán lớp 9 học kỳ 2 này chúng tôi được sưu tầm và biên soạn những lời giải trong sách bài tập toán lớp 9 hay, đúng nhất và dễ hiểu nhất. cùng với đó trong sách giải bài tập toán lớp 9 tập 1 này chúng tôi có soạn thảo thêm hình vẽ đầy đủ cho các em và các bậc phụ huynh hình dung nội dung cách giải dễ nhất. Cụ thể được qua bài viết Giải bài tập Toán 9 trang 51 tập 2 câu 2.1, 2.2, 2.3 dưới đây

Giải sách bài tập Toán 9 trang 47 tập 2Giải sách bài tập Toán 9 trang 16 tập 2

# Giải sách bài tập Toán 9 trang 51 tập 2 bài 2.1, 2.2, 2.3

Giải bài tập Toán 9 trang 51 tập 2 câu 2.1, 2.2, 2.3

+ Bài tập Toán 9 trang 51 tập 2 câu 2.1

Parabol y = ax2 trong hình vẽ có hệ số a là bao nhiêu?

A) 1

B) -1

C) 2

D) 1/2

+ Bài tập Toán 9 trang 51 tập 2 câu 2.2

Cho hàm số y = 0,5×2

a) Tìm các giá trị của x để y 2.

Đang xem: Giải bài tập toán 9 sbt tập 2

c) Tìm các giá trị của y khi -2 + Bài tập Toán 9 trang 51 tập 2 câu 2.3

a) Xác định hàm số y = ax2 và vẽ đồ thị của nó, biết rằng đồ thị của nó đi qua điểm A (-1; 2).

b) Xác định đường thẳng y = a’x + b’ biết rằng đường thẳng này cắt đồ thị của hàm số vừa tìm được trong câu a tại điểm A và điểm B có tung độ là 8.

# Giải sách bài tập toán 9 trang 51 tập 2 câu 2.1, 2.2, 2.3

+ Giải sách bài tập Toán 9 tập 2 trang 51 câu 2.1

Dựa vào đồ thị hàm số ta thấy đồ thị hàm số đi qua điểm (2;2)

Do đó, tọa độ điểm (2;2) thỏa mãn phương trình hàm số:

Chọn đáp án D

+ Giải sách bài tập Toán 9 tập 2 trang 51 câu 2.2

Vẽ đồ thị hàm số

x -2 -1 0 1 2y = 0,5×2 2 0,5 0 0,5 2

Dựa vào đồ thị ta thấy:

a) Để giá trị y 2 thì x > 2 hoặc x + Giải sách bài tập Toán 9 tập 2 trang 51 câu 2.3

a. Điểm A thuộc đồ thị hàm số y = -2x + 3 nên tọa độ A nghiệm đúng phương trình đường thẳng.

a) Đồ thị hàm số đi qua A (-1; 2) nên tọa độ của A nghiệm đúng phương trình hàm số: 2 = a(- 1)2} ⇔ a = 2

Hàm số đã cho: y = 2×2

Vẽ đồ thị hàm số: y = 2×2

b) Khi y = 8 suy ra: 2×2 = 8 ⇒ x = 2 hoặc x = -2

Do đó ta có: B1(- 2;8) và B2(2;8)

Đường thẳng y = a’x + b đi qua A và B1 nên tọa độ của A và B1 nghiệm đúng phương trình.

Điểm A: 2 = – a’ + b’

Điểm B: 8 = – 2a’ + b’

Hai số a’ và b’ là nghiệm của hệ phương trình:

Phương trình đường thẳng AB1 là y = – 6x – 4

Đường thẳng y = a’x + b’ đi qua A và B2 nên tọa độ của A và B2 nghiệm đúng phương trình đường thẳng.

Điểm A: 2 = -a’ + b’

Điểm B2: 8 = 2a’ + b’

Hai số a’ và b’ là nghiệm của hệ phương trình

Phương trình đường thẳng AB2 là y = 2x + 4.

Xem thêm: Các Khóa Học Tiếng Thái Online Miễn Phí Tiếng Thái Từ Đại Học Malaya

# Cách sử dụng sách giải Toán 9 học kỳ 2 hiệu quả cho con

Cách sử dụng sách giải Toán 9 học kỳ 2 hiệu quả cho con

+ Dành thời gian hướng dẫn con cách tham khảo sách như thế nào chứ không phải mua sách về và để con tự đọc. Nếu để con tự học với sách tham khảo rất dễ phản tác dụng.

+ Sách tham khảo rất đa dạng, có loại chỉ gợi ý, có loại giải chi tiết, có sách kết hợp cả hai. Dù là sách gợi ý hay sách giải thì mỗi loại đều có giá trị riêng. Theo lingocard.vn phụ huynh có vai trò giám sát định hướng cho con trong trường hợp nào thì dùng bài gợi ý, trường hợp nào thì đọc bài giải.

Ví dụ: Trước khi cho con đọc bài văn mẫu thì nên để con đọc bài gợi ý, tự làm bài; sau đó đọc văn mẫu để bổ sung thêm những ý thiếu hụt và học cách diễn đạt, cách sử dụng câu, từ.

+ Trong môn Văn nếu quá phụ thuộc vào các cuốn giải văn mẫu, đọc để thuộc lòng và vận dụng máy móc vào các bài tập làm văn thì rất nguy hiểm.

Phụ huynh chỉ nên mua những cuốn sách gợi ý cách làm bài chứ không nên mua sách văn mẫu, vì nó dễ khiến học sinh bắt chước, làm triệt tiêu đi tư duy sáng tạo và mất dần cảm xúc. Chỉ nên cho học sinh đọc các bài văn mẫu để học hỏi chứ tuyệt đối không khuyến khích con sử dụng cho bài văn của mình.

+ Trong môn Toán nếu con có lực học khá, giỏi thì nên mua sách giải sẵn các bài toán từ sách giáo khoa hoặc toán nâng cao để con tự đọc, tìm hiểu. Sau đó nói con trình bày lại. Quan trọng nhất là phải hiểu chứ không phải thuộc.

Xem thêm: Cân Bằng Phương Trình Hóa Học Online Đầy Đủ Và Chi Tiết Nhất

Nếu học sinh trung bình, yếu thì phải có người giảng giải, kèm cặp thêm. Những sách trình bày nhiều cách giải cho một bài toán thì chỉ phù hợp với học sinh khá giỏi.