Giải Bài Tập Sgk Tiếng Anh 10 Unit 1 Language Focus, Unit 1 Lớp 10 Language Focus

Bài học Language Focus Unit 1 lớp 10 giúp các em ôn tập lại 2 thì cơ bản: hiện tại đơn và quá khứ đơn, cùng với trạng từ tần suất. Hi vọng qua bài học này các em ghi nhớ và hệ thống lại kiến thức ngữ pháp cần thiết để thuận tiện cho việc học và thực hành tiếng Anh.

Đang xem: Giải bài tập sgk tiếng anh 10 unit 1 language focus

Tóm tắt bài giảng

1. Pronunciation Language Focus Unit 1

2. Grammar Language Focus Unit 1

2.1. Thì hiện tại đơn (The simple present)

2.2. Trạng từ tần suất (Adverbs of frequency)

2.3. Thì quá khứ đơn (The past simple)

3. Exercise Language Focus Unit 1

3.1. Exercise 1 Language Focus

3.2. Exercise 2 Language Focus

3.3. Exercise 3 Language Focus

Bài tập minh họa

Bài tập trắc nghiệm

Hỏi đáp Language Focus Unit 1

b. Quy tắc thêm “s” và “es” đối với động từ có chủ từ ở ngôi thứ 3 số ít

Ta thêm “s” vào hầu hết các động từ có chủ từ ở ngôi thứ 3 số ítI work — He worksYou buy — She buysThey ride — He ridesTa thêm “es” vào các động từ có tận cùng bằng ch, sh, x, s, o và z.I watch — He watchesYou pass — She passesThey relax — He relaxesWe go — She goesTa đổi “y” thành “i” và thêm “es” khi động từ tận cùng bằng “y” đứng trước một phụ âmI study — She studiesWe hurry — He hurriesTa chỉ thêm “s” vào sau động từ tận cùng bằng “y” nếu “y” đứng trước một nguyên âmI play — He playsWe enjoy — She enjoysMột số động từ được chia với chủ từ ở ngôi thứ ba số ít bất quy tắc và bắt buộc phải học thuộc lònghave — hasbe — is/am/are

c. Quy tắc phát âm chữ cái “s” đối với động từ ở ngôi thứ ba số ít

Có 3 cách phát âm khác nhau để phát âm chữ cái “s” khi nó được thêm vào một động từ ở ngôi thứ ba số ít: /s/, /z/, /iz/

“s” được đọc là /s/ khi động từ tận cùng bằng các âm /p/, /t/, /k/, /f/gets, takes, laughs, looks,…”s” được đọc là /z/ sau các âm /b/, /d/, /g/, /v/, /m/, /n/, /l/ và sau các nguyên âmspends, hugs, lives, rides…tries, stays, agree…”s” được đọc là “iz” khi đuôi chuyển sang “es” sau các âm /s/, /z/, /ʤ/, /ʧ/, /ʒ/, /ʃ/relaxes, freezes, watches,…
2.2. Trạng từ tần suất (Adverbs of frequency)
Các trạng từ chỉ tần suất dùng để mô tả mức độ đều dặn của hành động. Các trạng từ này trả lời cho câu hỏi “How often…?”Mức độ thể hiện của các trạng từ như sauAlways (100%): luôn luônUsually (99% – 90%): thường thườngOften (90% – 75%): thườngSometimes (75% – 25%): thỉnh thoảngSeldom (25% – 10%): hiếm khirarely (10% – 1%): hiếmnever (0%): không bao giờNgoài các trạng từ tần suất trên, ta còn có các cụm trạng từ chỉ tần suất như:every day/ week/ month… (mỗi ngày/ tuần/ tháng…)once a (per) week/ twice a (per) week/ month/ year…Lưu ýCác trạng từ tần suất đứng sau động từ TOBE và trước động từ thường.I am never late for school.He always gets up at 6 o”clock in the morning.”Usually” và “Sometimes” có thể đứng đầu câu hoặc cuối câuSometimes I go to the cinema.I sometimes go to the cinema.I go to the cinema sometimes.Riêng các cụm từ tần suất thì đứng ở cuối câuI go swimming twice a week.We go to the movies once a month.
2.3. Thì quá khứ đơn (The simple past tense)

a. Công thức, cách sử dụng và dấu hiệu nhận biết của thì quá khứ đơn

b. Cách thành lập thì quá khứ đối với động từ có quy tắc

Nếu động từ tận cùng là một phụ âm, ta thêm “ed”to return — returnedto work — workedNếu động từ tận cùng bằng “e”, ta thêm “d” vào sau động từ đóto live — livedto die — diedĐối với động từ phát âm 1 âm tiết ta gấp đôi phụ âm cuối rồi thêm “ed” nếu đứng trước phụ âm cuối là một nguyên âmto hop — hoppedto rub — rubbed

Tuy nhiên, ta không gấp đôi phụ âm cuối đối với những phụ âm: w, x, hoặc y (mix–mixed, play–played)

Đối với động từ phát âm 2 âm tiết tận cùng bằng một phụ ấm đứng trước là nguyên âm thì ta chỉ gấp đôi phụ âm khi từ đó được nhấn vào âm thứ hai.to prefer — preferredNếu động từ tận cùng là “y” đúng sau một phụ âm, ta đổi “y” thành “i” và thêm “ed”to worry — worriedto carry — carriedNếu động từ tận cùng là “y” đứng sau một nguyên âm thì ta thêm “ed” vào sau đọng từ đó mà không đổi “y” thành “i”to play — playedto annoy — annoyed

c. Cách phát âm động từ ở quá khứ tận cùng “ed”

Có ba cách phát âm động từ ở quá khứ: /t/, /d/ và /id/

Âm cuối của động từ quá khứ được đọc là /t/ sau những âm /p/, /k/, /f/, /s/, /ʃ/, và /ʧ/to stop — stoppedto work — workedto watch — watchedto cough — coughedÂm cuối được đọc là /d/ sau các âm /b/, /g/, /v/, /z/, /ʒ/, /ʤ/, /m/, /n/, /l/, /r/,…to rub — rubbedto live — livedto bathe — bathedto hug — huggedÂm cuối được đọc là /d/ sau tất cả các nguyên âmto agree — agreedto play — playedto enjoy — enjoyedÂm cuối được đọc là /id/ sau các âm /t/ và /d/to start — startedto decide — decidedto need — needed

3. Exercise Language Focus Unit 1

3.1. Exercise 1 Language Focus Unit 1 Lớp 10

Complete the blanks in the passage. Use the correct simple present form of the verbs in the box. (There are more verbs than needed and you will have to use some verbs more than once.) (Điền vào các chỗ trống trong đoạn văn. Sử dụng động từ ở thì hiện tại đơn. (Có nhiều động từ hơn mức cần thiết và bạn sẽ sử dụng một vài động từ hơn một lần).)

Fishing (1) ______ my favorite sport. I often (2) ________ for hours without catching anything. But this does not (3) ______ me. Some fishermen (4) ________ unlucky. Instead of catching fish, they (5) ________ old boots and rubbish. I (6) _____ even less lucky. I never (7) ________ anything – not even old boots. After having spent whole mornings on the river, I always (8)_______home with an empty bag. “You must (9) ______ fishing!”, my friends (10)_________ “It”s a waste of time”. But they don”t (11) ______ that I (12) ________ not really interested in fishing. I”m only interested in sitting in a boat, doing nothing at all.

Guide to answer

3.2. Exercise 2 Language Focus Unit 1 Lớp 10

Put each of these adverbs of frequency in its appropriate place in the sentences below. (Đặt các trạng từ tần suất vào vị trí thích hợp trong các câu dưới đây.)

always usually sometimes as a rule

never often normally occaionally

He gets up early.

She is late for school.

Lan practises speaking English.

Xem thêm: Đánh Dấu Dữ Liệu Trùng Trong Excel, Excel : Đánh Dấu Những Ô Giống Nhau Bằng Màu

Thao is a hard- working student.

Guide to answerHealways/ never/ usually/ often/ normally/ occasionallygets up early.Hesometimesgets up early.Sometimeshe gets up early.He gets up earlysometimes.As a rule, he gets up early.She isalways/ usually/ often/ normally/ occasionally/ neverlate for school.She issometimeslate for school.Sometimesshe is late for school.She is late for schoolsometimes.As a rule, she is late for school.Lanalways/ usually/ often/ normally/ occasionally/ neverpractices speaking English.Lansometimespractices speaking English.SometimesLan practices speaking English.Lan practices speaking Englishsometimes.As a rule, Lan practices speaking English.Thao isalways/ usually/ often/ normally/ occasionally/ nevera hard-working student.Thao issometimesa hard-working student.SometimesThao is a hard-working student.Thao is a hard-working studentsometimes.As a rule, Thao is a hard-working student.

Xem thêm: Các Khóa Học Phiên Dịch Tiếng Trung Dành Cho Biên, Phiên Dịch Tân Phú

3.3. Exercise 3 Language Focus Unit 1 Lớp 10

Supply the correct past simple form of the verbs in brackets. (Viết dạng đúng của các động từ trong ngoặc.)

Guide to answer

1. was 2. cooked 3. were 4. smelt 5. told

6. sang 7. began 8. felt 9. put out 10. crept

11. slept 12. woke 13. was 14. leapt 15. hurried

16. found 17. wound 18. flowed

1. Trees…………….more quickly in summer than in winter. (grow)

2. “Shall I phone at 6:00?” `No, I………………………….dinner at that time. (nor­mally/ cook)

3. We …………………at about 7:00. Couldn”t you come an hour later? (usu­ally/ get up)

4. In 1788, he……………………….his last great work in Vienna. (write)

5. She……………………….at Kennedy Airport at 2 o”clock this morning. (arrive)

6. My mother…………….. all the doors and windows before she goes to bed. (lock)

7. I ………………..away most of my old books when I moved house. (throw)

8. Scientists…………………….some fundamental discoveries in the 18th century. (make)

9. Alice …………………. her mother in London most weekends. (see)

10. At the start of his career, Cousteau………………the aqualung, opening the oceans to explorers, scientists, and leisure divers. (invent)